无忧装饰

阶段分层

阶段分层次(阶梯状)发展干预模式

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进化模式

不同年龄阶段儿童的各种生理心理需要引发、推演内外动机行为进行学习!

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针对性方法

1、个别化一对一(感知觉信息激活)
2、一对二(活动兴趣激发)
3、小组(学习互动激励)
4、学前班级预备集体课。

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干预方法

1、ABA(应用行为分析疗法)
2、SRJ(口肌按摩开发言语)
3、感觉统合(开发大脑机能)
4、结构化TEACCH(遵守时 间规范行为)
5、PCI游戏介入

打破传统教学思路!
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   东莞市蒙宇康复训练中心是一家民政局注册的非营利性机构(NGO),即社会福利性机构;专业以重点开发语言社交,针对自闭症、学习障碍、语言障碍、智力发育迟缓等儿童全面系统性的进行认知、自理、行为干预综合性康复训练的教育中心。
以科学、系统的特色训练促进儿童身体能力、综合心理素质全面发展,提高儿童社会交往能力、独立生活能力、文化学习能力...
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